Partint de la simbologia dels animals com a tòtem de les cultures indígenes, els alumnes de 1r ESO han fet un treball d’autoconeixement pensant en els punts forts i les característiques que comparteixen amb els animals que coneixen.
Amb aquesta reflexió han dibuixat el seu animal simbòlic, aplicant els coneixements adquirits sobre la simbologia del color i diferents tècniques per crear volum amb ombres i textures.
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